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江蘇省南京市清涼門大街嫩江路36號

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學校校史


一、歷史沿革
        南京商業學校始建于1956年,1988年設綜合檔案室,開始立卷建檔。南京商業學校原名為南京市三十三中學,位于馬臺街。一直招收初中學生,1973年開始招收高中學生。1976年成立五年制完中(初中三年,高中二年)。1983年,為了滿足職業技術人才的需求,實行內部教育機制的調整,高中部逐漸向職業高中轉向,并招收了營業員班,截止到1988年高中部全部轉為職業高中,職高部招收汽車駕駛、汽車維修、包裝造紙、商貿與電子等專業。1988年至1999年期間,初中和職業高中并存。1994年12月10日,學校正式命名為南京市鼓樓職業學校,繼而招收賓館服務專業學生,1999年7月全部轉為職業高中,設置處室與職業高中辦學規模相匹配,設辦公室、教務處、總務處、政教處、實訓處、工會、團委等七個處室。
        2000年6月龍江中學職高部合并到鼓樓職業學校。2002年經南京市教育局批準,南京市鼓樓中等專業學校和南京市鼓樓職業學校兩校名共同使用。2002年6月江東門中學職高部合并到鼓樓中等專業學校。
       自2002年始,與江蘇經貿職業技術學院、南京市廣播電視大學聯合,2003年開始和金陵科技學院聯合,2004年開始和鐘山技術學院等高等技術學校陸續聯合辦學,招收五年制高職學生。2002年6月,南京市鼓樓區社區培訓學院和鼓樓中等專業學校一體辦學,兩塊牌子,一套班子。2007年8月,鼓樓中等專業學校與南京市商業中等專業學校(原南京市商業中等專業學校、南京市商業技工學校、南京市烹飪技術培訓站,三塊牌子,一套班子)進行合并,合并后的學校同時掛鼓樓中等專業學校和南京市商業技工學校校牌,撤消南京市商業中等專業學校。2013年學校更名為南京商業學校。2015年7月,南京下關中等專業學校合并到南京商業學校,學?,F有教職工307人,設有汽車營銷與維修、物流、計算機應用、動漫設計與制作、金融會計、電子商務、市場營銷、旅游服務與管理、體育舞蹈、烹飪等專業。師生員工共7000多人。學校共有六個校區:商校北校區、南校區、漢中門校區、幕府校區、建寧路校區和五塘校區,實行校系二級管理,有財經商貿系、工商管理系、信息工程系、旅游管理系、汽修部、物流部和國際部等,學校實驗實訓設施完備,擁有省內領先的烹飪、會計、電子商務、物流、汽修實訓設施及酒店、旅游、叉車、數控、電子等一流的實訓室。近幾年學校在全國、江蘇省技能大賽中先后獲得多塊獎牌。
        南京商業學校隸屬南京市鼓樓區教育局,校長兼院長1人,書記1人,副校長9人。校訓:能行天下。其辦學宗旨是以就業為導向,培養服務經濟社會的適用型人才。
       自此之后,每年均對學校各處室上交的材料進行整理、歸檔、立卷。自建校以來,歷任校長、書記,副校長、副書記如下:

 (一)歷任校長

    (二)歷任副校長

(三)歷任黨組織領導
      

1、書記

     2、副書記

  (四)領導分工情況

    1、第一階段(三十三中、鼓樓職業學校)

 設校長、黨支部書記。副校長、副書記。校長主持學校全面工作,黨支部書記分管黨務工作,副校長、副書記協助校長、書記分管教學及后勤保障工作、教工隊伍和學生的思想政治工作。
   2、第二階段(鼓樓中等專業學校/鼓樓社區培訓學院)
   設校長、院長,黨總支書記。副校長、副院長、副書記。校長、院長主持院校全面工作,書記負責黨務工作。副校長、副院長、副書記協助校長、院長、書記分管行政、教學、德育、培訓、后勤保障工作及教工隊伍和學生的思想政治工作。
   3、第三階段(鼓樓中等專業學校、商業技工學校/鼓樓社區培訓學院)
   設校長、院長,黨總支書記和副校長。校長、院長主持院校全面工作,書記負責黨務工作。副校長協助校長、院長分管行政、教學、德育、培訓、后勤保障工作及教工隊伍和學生的思想政治工作。

 4、第四階段(南京商業學校/鼓樓社區培訓學院)

 設校長、院長,黨委書記和副校長。校長、院長主持院校全面工作,書記負責黨務工作。副校長協助校長、院長分管行政、教學、德育、培訓、后勤保障工作及教工隊伍和學生的思想政治工作。

(五)現任領導分工情況及編制情況

二、檔案工作概況
(一)檔案所屬年代,數量(長期、永久、短期)及內容概況
    本檔案室自1988年立卷建檔,以后每年均對校各處室檔案進行收集、歸檔、整理。這其中1956-1994年全校各項活動資料劃分為永久、長期和短期來進行歸檔。94年至今的檔案則按黨群類、行政類、教育教學類、基建類、會計類、人事類、實物類、音像分類等。我室文書檔案1251卷、1160件、會計檔案757卷,聲像檔案833卷(盒),實物檔案410項。
(二)檢索工具
   我們建立了22種綜合性檢索目錄:文書檔案全引目錄(永、長、短),黨群類、行政類、教育教學類全引目錄,永久類目錄、長期類目錄、短期類目錄、黨群類目錄、行政類目錄、教育教學目錄、基建類目錄、設備類目錄、教師業務檔案目錄、聲像檔案目錄、實物檔案目錄、會計檔案目錄、人事檔案目錄以及教代會專題目錄、特色目錄。此外還建立了檔案移出統計臺帳、檔案收進統計臺帳、室藏檔案統計臺帳、檔案設備臺帳、檔案檢查修復臺帳、庫房溫濕度統計臺帳。
(三)業務工作
  
(1)接收征集。學校堅持集中統一管理檔案的原則,制定文件材料歸檔范圍和保管期限表,建立檔案管理工作網絡,根據檔案管理達標標準,各處室主要負責人收集資料并上交檔案室,文件字跡材料基本符合國家規定的質量要求。
   (2)整理編目。各類檔案整理規范,符合國家和行業有關標準,保管期限劃分較準確,檔案編號符合規范要求。做好平時資料的收集,分類,組合準備工作,編有黨群類、行政類、教育教學類、基建設備類、教師業務檔案、會計檔案等類目。
   (3)開發利用。檔案資料利用率越來越高。文書檔案編有案卷目錄,全引目錄(歸檔文件目錄),目前共有十余種檢索工具。檔案人員熟悉庫房,初步形成了快捷、準確、高效的檢索體系,堅持做好借閱歸還登記。學校還重視檔案編研工作,先后編寫了《大事記匯編》、《全宗介紹》、《組織機構沿革》、《檔案利用效果匯編》、《發文匯編》、《管理匯編》、《教育教學優秀論文匯編》、《檔案管理規章制度匯編》、《基礎數字匯編》、《新聞媒體報道匯編》、《校本教材匯編》、《南京市鼓樓區社區教育系列讀本》、《南京市鼓樓區社區教育學習指南》和《檔案工作情況圖片匯編》,并建有特色檔案:中專電子、市場營銷專業實施性教學計劃專題目錄和電化教學專題等。檔案室備有借閱登記本、利用效果登記本、大事記本、會議記錄本。
   (4)庫房設備、管理。有專用庫房及閱檔室、辦公室各一間。計85平方米。專用鐵櫥21套,冷暖空調、兩臺電腦、一臺打印機、一體復印機、掃描儀、抽濕機、數碼相機、錄音筆和碎紙機等檔案工作專用設備,檔案按同一時期同一系統及相同性質的全宗排列在一起,繪制檔案存放示意圖。
   (5)技術保護。檔案保護工作不是“為了保護而保護”最終目的是為了保證學校對檔案的利用,保護檔案的任務穿插在其他各項工作之中。檔案室配置了溫濕度計、除蟲劑、空調機、消防器材等,采取了防光、防盜、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲等八項防護措施。定期檢查修復檔案資料,堅持測記溫濕度。
   (6)檔案鑒定。成立了檔案鑒定小組,建有檔案收進、移出登記與檔案統計臺帳。統計數據準確,即時報送檔案統計報表。
   (7)信息化。利用檔案管理系統軟件,檔案人員具有一定的計算機應用能力,能熟練運用檔案管理系統,建有室藏部分檔案的文件級目錄,數碼照片分類整理,進行備份,以備年度刻錄電子光盤存檔。

 


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